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,要帶著問題上課。在聽課時,還要把自已在預(yù)習中找到的重要問題和疑難問題帶到課堂上來,緊跟老師講課的思路,把這些問題逐個解決。具體要做到“五勤”:用耳朵聽老師講課,用眼睛看老師板書,用腦思考老師提出的帶啟發(fā)性的問題,用口回答老師的提問或向老師請教不懂的問題,用手記錄老師講課中那些課本中沒有的重點內(nèi)容。,明確目的:有的是由于初三同硯成就太差,想要進入指點班舉行補課;有的是由于周圍的初三同硯都上指點班,以為不上指點班就會比別人落下來;初三有哪些科目
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